Comment expliquer le handicap à un frère ou une sœur ?
Expliquer le handicap à un enfant dépend de son âge, de sa maturité et du type de handicap concerné. Il est important d’utiliser des mots simples, adaptés à son niveau de compréhension, et de répondre à ses questions avec honnêteté. Voici quelques conseils pour accompagner la fratrie dans cette découverte.
1. Adapter l’explication à l’âge de l’enfant
Pour les jeunes enfants (3-6 ans)
- Utiliser des mots simples et des comparaisons :
- "Le cerveau de ton frère ne fonctionne pas exactement comme le tien, alors il a besoin d’aide pour certaines choses."
- "Ta sœur ne peut pas marcher toute seule, mais on a un fauteuil pour l’aider."
- Expliquer que ce n’est ni une punition ni une maladie contagieuse.
- Montrer des livres ou dessins animés adaptés sur le handicap.
Pour les enfants de 7 à 12 ans
- Donner des explications plus précises sur la nature du handicap :
- "Il a du mal à parler parce que son cerveau fonctionne différemment."
- "Son corps ne peut pas faire certains mouvements, mais il trouve d’autres manières de faire les choses."
- Rassurer l’enfant sur le fait qu’il n’est pas responsable du handicap de son frère ou sa sœur.
- Encourager l’échange et les questions.
Pour les adolescents (13 ans et plus)
- Expliquer avec plus de détails médicaux et sociaux si l’ado le souhaite.
- Aborder des sujets comme les droits des personnes en situation de handicap, l’inclusion, et les adaptations.
- Encourager l’adolescent à exprimer ses émotions, même négatives (honte, colère, frustration).
2. Répondre aux questions sans tabou
- "Est-ce qu’il va guérir ?" → "Ce n’est pas une maladie qui se soigne, mais il peut progresser grâce aux soins et aux aides."
- "Pourquoi il ne parle pas ?" → "Son cerveau fonctionne différemment, mais il a d’autres façons de communiquer."
- "Pourquoi il crie / bouge tout le temps ?" → "Son corps ou son cerveau lui envoient des signaux qu’il ne contrôle pas."
L’important est d’être honnête tout en restant rassurant. Il vaut mieux dire "Je ne sais pas, mais on peut chercher ensemble" que d’inventer une explication floue.
3. Aider l’enfant à comprendre et à interagir avec son frère/sœur
Encourager la relation et le jeu
- Proposer des activités adaptées où chacun peut s’amuser à son niveau.
- Expliquer comment interagir avec un frère/sœur qui ne parle pas ou a du mal à communiquer.
Valoriser leurs émotions
- Leur dire qu’ils ont le droit d’être tristes, jaloux, en colère ou fiers.
- Leur laisser un espace d’expression (discussion, dessin, journal intime).
Utiliser des supports adaptés
- Des livres jeunesse expliquent bien le handicap aux enfants. Exemples :
- "Mon frère, mon amour" (sur l’autisme).
- "Ma sœur est une extraterrestre" (fratrie et handicap).
4. Encourager l’acceptation et la bienveillance
Sensibiliser aux différences
- Expliquer que chacun est unique et que le handicap n’empêche pas d’être aimé et respecté.
- Montrer que même si un enfant a un handicap, il peut avoir des qualités et des talents.
Rassurer sur le regard des autres
- Aider l’enfant à répondre aux questions ou moqueries des camarades.
- Lui dire qu’il n’a pas à avoir honte du handicap de son frère ou sa sœur.
En résumé :
✔ Utiliser des mots simples et adaptés à l’âge de l’enfant.
✔ Répondre aux questions avec honnêteté, sans dramatiser ni minimiser.
✔ Encourager la relation entre frères et sœurs à travers le jeu et l’échange.
✔ Valoriser toutes les émotions, y compris les sentiments négatifs.
✔ Sensibiliser à la différence et rassurer sur le regard des autres.
L’important est d’instaurer un climat de dialogue et de bienveillance, où l’enfant peut poser ses questions librement ! ❤️